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“学习型组织”与师职队伍建设刍议

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摘要 本文首先对"学习型组织"的相关理论进行回顾,然后分析了教师队伍建设成为学习型组织的必要性,在此基础上就如何将教师队伍建设成为学习型组织给出了策略和建议。
作者 陈继承
出处 《中国体卫艺教育》 2008年第6期50-51,共2页
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参考文献5

二级参考文献6

  • 1[美]彼得·圣吉.第五项修炼—学习型组织的艺术与实务[M].上海:上海三联书店,1998.. 被引量:5
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  • 3Paul Clark, Learning Schools, Learning Systems, Continuum: London and New York,2000. 被引量:1
  • 4[加拿大]迈克·富兰 中央教育科学研究所 译.变革的力量—透视教育改革[M].北京:教育科学出版社,2000.. 被引量:2
  • 5彼得·圣吉.第五项炼—学习型组织的艺术与实务[M].上 海:上海三联书店,1998.. 被引量:1
  • 6肖锋.创建学习型学校[J].全球教育展望,2003,32(3):24-29. 被引量:7

共引文献68

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