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浅谈研究性学习

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摘要素质教育的基本指导思想是以学生发展为本,其着眼点是改变学生的学习方式即改变偏重于记忆和理解,被动接受知识的学习方式,而形成一种主动探求知识,并重视解决实际问题的积极的学习方式,这是一种有利于终身学习和发展的学习方式,即“研究性学习”。

作者刘春芳

机构地区胜利油田第

出处《中国石油大学胜利学院学报》 2003年第3期50-51,共2页 Journal of Shengli College China University of Petroleum

关键词素质教育学习方式研究性学习

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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中国石油大学胜利学院学报

2003年第3期

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