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从文化的视角看待非英语专业大学英语教学 被引量:1

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摘要 无论对专家还是非专业人士来讲,跨文化交际能力都是学习与该文化对应的语言时不可或缺的能力。作为世界上拥有最多英语学习者的国家,中国经历了一个英语教学理论和实践不断发展的进程,目前学界特别注重把文化教学融入语言教学之中,以提高跨文化交流的能力。
作者 刘营营
出处 《新乡教育学院学报》 2009年第1期-,共2页
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