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从学生的学习心理谈“金属工艺学”启发式教学被引量：5

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摘要金属工艺学是一门综合性、实践性较强的自然科学课程,既有生产实践经验的总结,又有“抽象思维”的内容,推力论断的科学知识,学习过程必须运用思维能力去分析。

作者闵世英

机构地区武汉铁路职业技术学院

出处《科技资讯》 2007年第17期246-247,共2页 Science & Technology Information

关键词学生金属工艺学教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2007年第17期

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