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金属工艺学教学方法探讨被引量：2

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摘要金属工艺学教学既要注重传授知识,又要注意启发思维、培养能力。充分利用教具使教学形象化变抽象理论为形象、具体、易掌握的知识;同时要重视实习、现场教学。

作者廖映奇

机构地区广西轻工业学校

出处《广西师范学院学报（自然科学版）》 2002年第z1期72-73,共2页 Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)

关键词金属工艺学教学形象化方法

分类号 G643.4 [文化科学—高等教育学]

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广西师范学院学报（自然科学版）

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