期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

研究性学习在英语阅读教学中的渗透被引量：1

原文传递

导出

摘要　　研究性学习的能力是现代人应具备的基本素质.在英语阅读教学中,教师要注重教学过程中教师主导作用和学生主体作用的协调统一,培养学生自主学习、研究学习的能力,以此提高学习效率.……

作者林忠

机构地区余庆县职业中学

出处《贵州教育》 2008年第1期39-,41,共2页

关键词研究性学习培养学生创新能力英语阅读教学学习英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

引证文献1

1吴莹,王毅.浅议高中英语阅读课型教学方法[J].才智,2016,0(27):87-87. 被引量：1

二级引证文献1

1马颖.浅议高中英语阅读教学的任务和过程[J].中华少年,2017,0(12):92-93.

1梁苑.论高等师范院校素质教育的教学模式[J].商丘职业技术学院学报,2009,8(6):103-104.
2杨丽洁.注重“做，想，说”发展幼儿思维能力[J].读写算（教育教学研究）,2011(25):35-35.
3钟成发.浅谈新课程理念下的初中数学教学方法[J].新课程（下）,2010(5):164-164.
4葛美英,陈建文.教学过程中教书育人的统一[J].山西教育学院学报,2002(2):45-47.
5肖明生,黄再萍.运用现代教学媒体,提高课堂教学质量[J].四川工程职业技术学院学报,2006(5):110-110.
6田玉荣.课堂情感教育一议[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(15):89-89.
7李银侠.让多媒体成为地理教学的“魔法棒”[J].中小学信息技术教育,2008(10):38-39.
8庄耕.激发学生学习动机培养学生自学能力[J].科教导刊,2011(10):103-103.
9王瑜.润物细无声——谈信息技术课程情感态度与价值观目标的实施[J].中国信息技术教育,2010(14):22-24. 被引量：2
10姚湘.年年岁岁人不同，岁岁年年宗不变——浅谈语文教学中不容忽视的几个基本问题[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(11):20-21.

贵州教育

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部