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论音乐文化导向下的群体学习力与学科发展
被引量：
2
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摘要
同其他文化一样,作为文化本体,音乐文明程度成为人类的精神文明程度发展进程的重要标尺与宝贵精神遗产。在世界音乐教育蓬勃发展的大环境下,在文化认知多元共存的今天,音乐学科的自身建设与可持续发展要想得到大力推进,做到以文化建设为导向,提升音乐工作者的群体"学习力"是最根本的前提。
作者
宫修建
机构地区
四川理工学院艺术学院
出处
《中华文化论坛》
北大核心
2008年第S1期57-59,共3页
Journal of Chinese Culture
关键词
音乐文化
群体学习力
学科发展
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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