在高中音乐中渗透民族文化教育

下载PDF

导出

摘要一个民族的文化是民族的灵魂和血脉。中国有着五千年的文化底蕴，我国的民族音乐是中华民族文化的瑰宝，体现了中华民族的艺术精华，反映了中华民族精神的发展历程。高中音乐学科的内容涵盖中外音乐的多个方面，其中蕴涵了丰厚的民族文化，如何在高中音乐中进行民族文化教育是我近期探索的问题。在实践中，我探索出了一些方法：

作者颜霄虹

机构地区上海市杨浦区教师进修学院

出处《现代教学》 2008年第4期64-64,共1页 Modern Teaching

关键词民族文化教育民族音乐高中中华民族文化中华民族精神文化底蕴音乐学科

分类号 G63 [文化科学—教育学] G12-4

引文网络
相关文献

1包福秀.音乐课堂要让学生得到美的陶冶与享受[J].魅力中国,2010(24):59-59.
2丁永红.农村小学各学段古诗词教学策略探究[J].西部素质教育,2017,3(5):243-243. 被引量：1
3柯绮琼.浅谈小学音乐课堂中渗透品德教育的重要性[J].音乐时空,2013,0(6X):152-152.
4荆晶.现代文化簇拥下的音乐教育思考[J].音乐时空,2014(9):94-94.
5孙亮.多读点古诗词,充实自己文化底蕴[J].考试周刊,2012(77):25-25.
6张福圣.有的放矢日积月累——名著阅读的备考方略[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2011(4):62-63. 被引量：1
7朱艳彬.中外音乐素质教育的比较与借鉴[J].边疆经济与文化,2007(11):164-165. 被引量：5
8刘霞.一堂“偏题”的美术课[J].新课程（综合版）,2005,0(23):49-49.
9魏翠凤.语文课从“美”做起[J].教育教学论坛,2011(30):227-228.
10李乃福.一根红线多样手法——中学语文教材中鲁迅小说、散文特点透视[J].学语文,2008(6):18-19.

现代教学

2008年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

在高中音乐中渗透民族文化教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史