体谅模式研究被引量：10

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摘要德育模式林林总总，体谅模式因其以道德情感为主线，以“教学生如何关心”为思想、内核，从而在德育理论界独树一帜。本文试图从理论观点、基本特征、德育实践三个方面对该模式简要述评；再结合我国德育实际，从必要性、可能性、适应性、可操作性等不同视角研究了该模式对德育的启示。

作者张晓瑜

机构地区温州师范学院教育系

出处《江西社会科学》北大核心 2001年第6期166-168,共3页 Jiangxi Social Sciences

关键词体谅模式德育模式启示

分类号 G410 [文化科学—教育学]

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