“动+趋+了”和“动+了+趋”补议被引量：10

导出

摘要本文首先对"动+趋+了"和"动+了+趋"在语法功能上的异同作了一些补充和修正;然后从标记理论的角度讨论了以上两种结构表达功能上的区别,指出后者有突出行为动作的作用,而前者却没有这种作用;最后考察了趋向动词在以上两种结构中的分布情况,并发现趋向动词出现在"动+趋+了"中比较自由,但进入"动+了+趋"中却受到音节的制约。

作者杨德峰

机构地区北京大学汉语中心

出处《中国语文》 CSSCI 北大核心 2001年第4期329-334,共6页 Studies of the Chinese Language

关键词标记有标记形式无标记形式突显性信息扩展

分类号 H146.1 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献3

1项开喜.事物的突显性与标记词“大”[J].汉语学习,1998(1):12-16. 被引量：51
2杉村博文.试论趋向补语“.下”“.下来”“.下去”的引申用法[J].语言教学与研究,1983(4):102-116. 被引量：28
3刘月华.关于趋向补语“来”、“去”的几个问题[J].语言教学与研究,1980(3):36-44. 被引量：32

共引文献104

1郑盼盼.日语“てくる·ていく”和中文“下来·下去”的对比考察——以“持续义”为焦点[J].日语教育与日本学,2021(1):59-70.
2郭晓麟.趋向补语教学知识框架与编写思路[J].对外汉语研究,2021(2):71-82.
3蔡瑱,沈楚卉.空间位移主观参照“来、去”选择倾向的数据化考察[J].对外汉语研究,2018,0(2):150-160.
4董秀英.非N式“小N”结构的构成理据[J].暨南大学华文学院学报,2007(4):37-42. 被引量：1
5李韵,杨文全.“大+NP”结构中“大”的隐喻分析[J].电子科技大学学报（社科版）,2006,8(5):79-81. 被引量：2
6覃远雄.试析“A+趋向补语”格式[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,1993,16(3):57-61. 被引量：1
7居红.汉语趋向动词及动趋短语的语义和语法特点[J].世界汉语教学,1992,6(4):276-282. 被引量：22
8杨德峰.用于将来的“动+了+趋”初探[J].语言研究,2002,22(2):78-84. 被引量：6
9刘志生.近代汉语中的"V来V去"格式考察[J].古汉语研究,2004(4):74-78. 被引量：9
10柯理思,刘淑学.河北冀州方言“拿不了走”一类的格式[J].中国语文,2001(5):428-438. 被引量：11

同被引文献250

1崔立斌.韩国学生对“了”的误用及其原因[J].语言文字应用,2005(S1):21-23. 被引量：7
2高顺全.体标记“下来”、“下去”补议[J].汉语学习,2001(3):12-14. 被引量：10
3钱乃荣.体助词“着”不表示“进行”意义[J].汉语学习,2000(4):1-6. 被引量：41
4张远山.中西思维层次之差异及其影响[J].书屋,2003(3):4-13. 被引量：17
5卢福波.重新解读汉语助词“了”[J].南开语言学刊,2002(1):109-118. 被引量：13
6李铁根.定语位置上的“了”、“着”、“过”[J].世界汉语教学,1999,13(3):55-64. 被引量：9
7郭小武.“了、呢、的”变韵说——兼论语气助词、叹词、象声词的强弱两套发音类型[J].中国语文,2000(4):349-362. 被引量：33
8李晓琪.汉语“了”字教学研究[J].华东师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,31(4):110-115. 被引量：16
9程伟民.对外汉语教学中“了”(le)的语法项目及其等级切分[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,1999,14(1):76-84. 被引量：4
10陆俭明.“着(·Zhe)”字补议[J].中国语文,1999(5):331-336. 被引量：64

引证文献10

1杨德峰.用于将来的“动+了+趋”初探[J].语言研究,2002,22(2):78-84. 被引量：6
2唐跃勤,张全峰.“了”字了无痕——《傲慢与偏见》中译本中“了”字的翻译及对比[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2006,27(3):230-232.
3吴继章.河北魏县方言的“了”——与汉语普通话及其他相关方言、近代汉语等的比较研究[J].语文研究,2007(3):35-44. 被引量：13
4陈文莉,陈政权.动补结构研究概述[J].普洱学院学报,2013,29(4):91-94. 被引量：1
5陈晨.汉语作为第二语言时体习得研究述评[J].海外华文教育,2016(2):165-173. 被引量：2
6张子华.山西方言中的“动+将”结构[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）,2016,38(2):78-81.
7孙大星.现代汉语句末语气词“了”的研究历程[J].贵州工程应用技术学院学报,2018,36(1):93-102. 被引量：1
8曹庆改.河北深泽方言中的“V-X-C”动趋式[J].中国语言文学研究,2017(2):26-34.
9刘道锋.“来”“去”的位移阐释与“起来”“起去”的不对称[J].巢湖学院学报,2003,5(6):95-97. 被引量：4
10杨德峰.20世纪80年代中期以来的动趋式研究述评[J].语言教学与研究,2004(2):54-62. 被引量：9

二级引证文献36

1张晓静.河北武邑方言的“咾”[J].东方语言学,2019(2):37-47.
2郭红.论天津方言“了”的语法特点[J].南开语言学刊,2009(2):108-115. 被引量：3
3严伟剑.二十世纪九十年代以来趋向补语的研究综述[J].佳木斯教育学院学报,2012(2):95-97. 被引量：1
4王国栓.“动+将+趋”式中“将”的性质[J].语文研究,2004(3):34-38. 被引量：9
5铃木裕文.日本的汉语动趋式研究综述[J].湖南人文科技学院学报,2005,22(1):89-92.
6肖奚强,周文华.外国学生汉语趋向补语句习得研究[J].汉语学习,2009(1):70-81. 被引量：26
7白克宁.以越南语为母语的学生趋向补语习得顺序研究[J].现代语文（下旬．语言研究）,2010(4):126-130. 被引量：3
8白建华,董红燕.魏县方言研究综述[J].大众文艺（学术版）,2010(12):104-105.
9贾莉莉.河北武安方言中的“了”[J].现代语文（下旬．语言研究）,2010(5):95-96. 被引量：1
10陈海芳.对趋向补语后宾语位置的探讨[J].浙江科技学院学报,2010,22(4):297-300.

1池春姬.对比语言学与大学英语教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(16):87-88.
2马超.从标记理论看复合趋向补语的习得[J].德州学院学报,2008,24(5):19-22.
3孙亚.也谈刻意曲解[J].外语研究,2005,22(2):10-15. 被引量：47
4刘顺.现代汉语语用平面的焦点表达[J].南京林业大学学报（人文社会科学版）,2003,3(1):54-58. 被引量：2
5王媛.浅析“NP+V+了+NP”与“NP+V+来/走+了+NP”之间的语义关联[J].济南职业学院学报,2013(3):42-45.
6王蓉蓉.简述被动式的发展历程及在现代方言中的体现[J].文艺生活（中旬刊）,2010(6):59-60.
7吴继光.工具成分和主谓谓语句[J].汉语学习,1996(3):20-23. 被引量：7
8郭燕,刘雪梅.解读英语中无标记形式的比较结构[J].英语沙龙（高中）,2006,0(11):20-21.
9杨万兵.语气副词“简直”的语法化和主观化[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2016,43(5):105-111. 被引量：4
10蔺伟.“同构”转指与“异构”转指的认知分析[J].现代语文（下旬．语言研究）,2015(9):85-87.

中国语文

2001年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“动+趋+了”和“动+了+趋”补议被引量：10

参考文献3

共引文献104

同被引文献250

引证文献10

二级引证文献36

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“动+趋+了”和“动+了+趋”补议 被引量：10

参考文献3

共引文献104

同被引文献250

引证文献10

二级引证文献36

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“动+趋+了”和“动+了+趋”补议被引量：10