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对基础教育新课程改革的思考

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摘要我国基础教育新课程改革在本质上就是一种价值变革。从合理基础、教师教育、教学评价、新课程自身等方面进行反思,提出其发展的走向,以图能更好地开展基础教育课程改革。

作者王明义

机构地区南召县教师进修学校

出处《科技资讯》 2008年第27期157-,共1页 Science & Technology Information

关键词基础教育新课程改革

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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