关于大学英语融合专业课内容教学的思考被引量：2

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摘要信息技术和知识经济时代对人才提出了新的要求,具备扎实的专业知识、较高的信息素养和能在日常生活与专业领域用外语进行交流沟通能力的复合型人才越来越受到市场需求的青睐。因此,许多发达国家在上个世纪80年代就对外语教学逐步进行了调整和改革,逐渐地从孤立的、单纯的语言教学,转向融合专业内容教学。

作者郑素杰

机构地区赤峰学院外国语学院

出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第8期103-105,共3页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

关键词英语教学专业内容融合学习思考

分类号 H319 [语言文字—英语]

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赤峰学院学报（哲学社会科学版）

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