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我国社区教育的嬗变、发展态势及其实践策略被引量：23

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摘要本文试图运用科学发展观考察与揭示我国社区教育嬗变的轨迹和当代中国社区教育发展的态势及其实践推进的主要策略,以期促进我国当代社区教育的第三次飞跃和学习型社会的营建。

作者黄云龙

机构地区上海师范大学

出处《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第18期71-79,共9页 Research in Educational Development

关键词社区教育嬗变发展态势实践策略

分类号 G779.2 [文化科学—教育学]

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教育发展研究

2005年第18期

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