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人力资本理论下的成人教育嬗变

Adult Education Transformation under the Human Capital Theory
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摘要 人力资本理论挖掘了教育在经济增长中的特殊贡献,特别是促进了成人教育在功能、规模以及层级结构方面的嬗变。该理论认为教育通过提升人的知识与技能来促进经济发展,成人教育是社会经济发展的重要"内生性变量",它的功能从"学历补偿"转向"人力提升",并已成为高等教育大众化与终身教育体系的重要部分,从而使规模得到扩张;社会生产技术的升级使成人教育的层级由知识补习转向高层次技术人才的培养。 The Human Capital Theory explores the special achievements of education for the economic development particularly in promoting the transformation of function, scale and hierarchy of adult education. It indicates that education promotes economic development by human knowledge and skills, and adult education serves as an important intrinsic factor for social economic development. Therefore, the functions of the adult education have been changed from the degree compensation to human capital promotion. The adult education has become an important part of the high education popularization and life - long education which has expanded the adult education scale. Owing to the upgrading of social production skills, the hierarchy of adult education has been transformed from its low - level knowledge addition to the cultivation of high - level skilled talents.
作者 张晨晨
出处 《成人教育》 2013年第8期41-43,共3页 Adult Education
基金 江苏省教育科学"十二五"规划课题"文化资本与高等教育机会均等--对五所高校的实证研究"
关键词 人力资本理论 成人教育嬗变 功能 规模与层级 Human Capital Theory adult education transformation function scale and hierarchy
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参考文献7

二级参考文献7

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