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论李叔同音乐教育思想的现实意义
被引量：
4
On the Realistic Significance of LI Shu-tong's Music Education Ideas
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摘要
李叔同音乐教育思想产生的根源,是植根于中国民族文化传统的土壤,并通过具体的音乐教育实践而逐步形成的。他的音乐教育思想曾对“五四”运动前后的我国学校音乐教育产生过开拓性和积极的影响,后通过他的嫡传弟子和再传弟子得以广泛的传播和传承。在今天,学习、借鉴和探索李叔同的音乐教育思想,仍具有重要的现实意义。
作者
杨和平
机构地区
浙江师范大学音乐学院
出处
《艺术百家》
北大核心
2006年第3期135-137,共3页
Hundred Schools In Arts
关键词
李叔同
音乐教育思想
音乐教育改革
分类号
J602 [艺术—音乐]
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