新文科背景下管理学“案例教学”课程创新实践

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摘要新文科背景下,《管理学》作为经管专业的基础课程,其课程创新对于经管类学科的教学创新具有重大的借鉴意义。本文重塑了课程的教学目标、方法和内容,优化了课程体系并重新设计了评价方案,进一步提出了具体的案例教学实施方法,最终形成了基于案例教学的《管理学》课程模式。这一创新模式旨在提升学生的理论运用能力,响应新文科背景下应用型人才培养需求。

作者周旭张晓玉

机构地区绵阳城市学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第11期236-239,共4页

基金 2024年绵阳城市学院“一师一优课”课程建设项目《管理学》,编号MCYKXM2024164。

关键词管理学案例教学教学创新

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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