基于动漫元素的初中体育互动式教学策略探究

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摘要本论文的核心目的在于深入研讨基于动漫元素的初中体育互动式教学策略。通过全面剖析动漫元素于教育领域中的应用状况,紧密联系初中体育教学的独特性质和既定目标,系统地提出了一系列详尽的教学策略,涵盖了动漫主题课程的精心设计、角色模仿与团队合作的有效开展、动漫游戏化教学的合理推行等方面。实践结果有力地表明,这些策略切实能够显著提升学生的学习兴致和参与程度,有力增强体育教学的实际成效,为初中体育教学的变革提供了全新的思考方向和可行方法。

作者高莉

机构地区广安市前锋区广兴镇小学校

出处《炫动漫》 2024年第23期0115-0117,共3页

关键词动漫元素初中体育互动式教学教学策略

分类号 J [艺术]

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