摘要
在新课程改革的浪潮中,小学音乐教育领域也迎来了一 场深刻的变革。这场变革不仅仅体现在课程内容和教学方 法上的创新,更重要的是它逐渐将跨学科教学理念融入到 音乐课堂之中,使得音乐教育不再局限于单一学科的知识传 授,而是与其他学科相互融合,形成一个多元化、综合性的 学习环境。跨学科教学能够通过不同学科之间的相互融合与 渗透,从而为学生创造更多的学习机会,使学生能够从不同学 科角度理解音乐知识,提升学生在音乐学科方面的学习兴趣, 同时也提高了学生的综合素养。在这一点上,文章对小学音乐 学科跨学科教学的特点进行了分析,并提出了小学音乐跨学科 的教学方向,最后提出了小学音乐跨学科教学方法,以期能 够为相关教师提供参考和借鉴,从而为学生创造出更加优质 的小学音乐课堂。
出处
《科幻画报》
2022年第14期0266-0268,共3页
