议题式教学在大中小思政课一体化建设中的实践价值探索

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摘要随着新时代教育改革的不断深入,大中小学思政课一体化建设已成为当前教育领域的重要议题,因此为了落实立德树人根本任务,提升思政课的实效性和针对性,教育部相继印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会章程》,为思政课一体化建设指明了方向,其中在这一背景下,议题式教学作为一种创新的教学方法,逐渐受到广泛关注,因此本文希望通过探讨议题式教学在大中小学思政课一体化建设中的实践价值,去为提升思政课教学质量提供参考。

作者李建梅

机构地区江西省宁都中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第8期0092-0095,共4页

关键词议题式教学大中小思政课一体化建设

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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2024年第8期

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