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专业认证背景下大学公共体育课程改革研究

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摘要随着体育教育重要性的日益凸显,专业认证成为高等教育体育课程改革的重要推动力。针对这种情况,本文从专业认证的角度出发,探讨大学公共体育课程面临的挑战及改革策略,以便应对各种挑战性问题,并识别其不足之处,最终提出具体的改革措施,由此提升教学质量和学生的综合体育素养。

作者刘涛

机构地区汉江师范学院

出处《美眉》 2024年第5期0171-0173,共3页

基金汉江师范学院教学改革研究项目“专业认证背景下大学公共体育课程改革研究—以汉江师范学院为例”(立项编号:2023B23)。

关键词专业认证大学体育教学课程改革

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
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美眉

2024年第5期

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