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“五位一体”的会计专业教学模式探索

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摘要随着经济全球化和我国经济向高质量发展的转型,会计人才的培养要求越来越高。时代呼唤构建“五位一体”的会计专业教学模式,围绕教学过程的知识结构框架,教学内容,教学方法,教学过程和教学评价等进行设计,实现“课岗证赛评”的深度融合,形成一套联动共振的教学机制,从而提高教学水平,培养学生综合素质。

作者刘苏雨乐长征李赛赛

机构地区仲恺农业工程学院

出处《科研成果与传播》 2023年第4期0666-0669,共4页

基金 2021年校级课题:?五位一体?的会计专业教学模式探索(项目编号:KA210314623)

关键词 “五位一体” 会计教学模式

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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