新课标视域下的初中地理单元教学研究

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摘要随着新课标的推广和实施,初中地理教学方法的创新与研究日趋重要。本文以“新课标视域下的初中地理单元教学”为研究主题,具体针对湘教版初中地理教材进行深入分析。研究发现,单元教学模式不仅符合当前课程改革的发展趋势,同时能够增强学生的主动参与性及个性化学习实践。为此,本研究进一步提出四个单元教学策略,以期优化教学过程,提升学生综合素养和科学思维能力。

作者欧阳丽

机构地区广西贺州市平桂区第三初级中学

出处《前卫》 2024年第2期177-179,共3页

关键词新课标初中地理单元教学策略

分类号 G0 [文化科学]

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