幼儿园区域游戏活动中幼儿自主性的培养分析

下载PDF

导出

摘要在学前教育中,区域游戏活动能给幼儿创造更自如的活动环境。不同于传统的教学模式,它能锻炼幼儿的思维,提高幼儿的学习自主性。在区域游戏中,教师突出以幼儿为主的教学方法,通过循序渐进的方法让幼儿自主探索学习。这样的教学形式能激发幼儿的学习潜力,为今后的学习奠定坚实根基。本文通过分析幼儿园区域游戏组织中存在的问题、区域游戏活动的内涵与特征、区域活动培养幼儿自主性的优势等内容,提出了若干教育策略,以期为相关教育工作者提供参考。

作者李丹阳

机构地区吉林省文化和旅游厅机关事务服务中心(吉林省直文化系统幼儿园)

出处《儿童绘本》 2023年第23期87-89,共3页

分类号 J [艺术]

引文网络
相关文献

1张萌.关于初中历史教学的思考[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(5):148-148.
2田晶.以深度学习为导向的小学数学结构化教学研究[J].教育界,2023(17):50-52.
3任静.乡村振兴视域下乡土资源在幼儿课程中开发与利用研究[J].今天,2023(8):213-215.
4芦永强.基于智慧课堂的中职数学教学实践探究[J].中华活页文选（高中版）,2023(13):67-69.
5陈赟悦.基于古镇民俗活动的幼儿连环画创作活动指导策略探索——以震泽古镇为例[J].教育观察,2023,12(9):38-40.
6李文刚.探究初中物理课堂中的知识导入方式[J].今天,2023(9):166-167.
7罗靖.游戏化背景下幼儿园自主游戏教学策略探究[J].大众文摘,2022(14):69-71.
8范学兰.关于农村幼儿园区域游戏活动的实践探究[J].快乐阅读,2021(24):64-65.
9刘雪,熊丽娟,李雯慧.传统节日文化在幼儿园区域游戏活动中的实施策略[J].林区教学,2023(7):121-124. 被引量：3
10成粉萍.基于任务教学法背景下的小学高年级数学课堂构建策略[J].中国科技期刊数据库科研,2023(6):108-110.

儿童绘本

2023年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

幼儿园区域游戏活动中幼儿自主性的培养分析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史