摘要
初中物理作为整个物理教育教学的基础,对学生核心素养的培育具有奠基作用。如何运用有效的教学手段将物理课堂构建得生动有趣、简单易懂,是物理教师一直以来致力研讨的课题。随着信息技术的发展,微课作为一种新的教学手段对初中物理课堂教育教学产生了积极的影响。微课具有短小精悍的特点,是根据学生的认知规律,以数字化资源呈现碎片化的学习内容。微课的开发与普及,为丰富初中物理课堂教学的有效性提供了新的解决方案。本文在梳理初中物理的教学现状的基础上,主要分析微课在初中物理课堂教育教学中的应用优势,以及对怎样利用微课提升初中物理教育教学有效性进行分析,凸现微课在初中物理教育教学的应用优势和价值。
