摘要
教育制度的不断改革,逐渐暴露了小学数学教学当中的很多问题。首当其冲的就是学生没有养成自主学习的能力与思维,使得学生在后续的学习当中只能照猫画虎,依照教师的想法来进行后续的探索,抑制了学生思维能力的发展与提升。因此在小学数学当中教师应当试着引导学生进行自主学习,只有这样才可以完善教学的各项理念与指标,让学生取得进一步的成长,真正意义上了解数学的魅力。那今天本文就小学数学教学中引导学生自主学习的策略来展开论述,希望通过文章可以让更多的学生明白学习自主学习的重要性,并在后续的学习当中主动的投入进去,跟随教师的引导来激发自身的潜力。
