摘要
为健康中国计划更好地实施,我国各大高等院校相继开设了临床医学硕士专业学位,随着住院医师规范化培训的广泛开展,大部分院校将临床医学硕士专业学位的培养与住院医师规范化培训结合起来,医学专业硕士研究生需取得执业医师证、住培考核合格证、硕士研究生毕业证、硕士研究生学位证才能合格毕业。临床医学专业学位硕士的培养是我国医学人才培养的重要核心内容,但是在目前的培养过程中存在较多需要完善的地方,主要表现在课程目标,课程结构,课程内容,课程评价,考核制度等方面,而随着医学教育学的发展,各种新型教学方式如问题导向教学法,团队合作教学法,任务型教学法,研讨式教学法,案例导向教学法等教学方法的开展普及,为医学专业学位硕士的培训提供了新的可行办法。本文从临床医学专业研究生课程体系的建设和教学方式的现状进行分析,通过查阅并综述相关文献,探讨了目前我国高校内的临床医学专业研究生教育的教学改良可能,提出临床医学专业研究生教育课程体系的优化和教学方式改革的具体措施,为我国培育更多高质量的临床医学专业硕士研究生提供更多的思路及依据。
基金
2021年度湖北医药学院研究生教育教学研究项目(YJ2021019)。
