摘要
如何有效提高课堂教学效果和学生学习效率一直是教育工作者不断研究的课题,而在新一轮的课程改革中对这一问题的解决提出了更高的要求.初中数学作为学生学习中的重要转折阶段,承接了小学教育向高中教育的转变,其教学过程更需要提高教学效率,促进有效教学的开展.初中数学教师在开展具体的教学工作时要始终以学生为主体,不断优化教学内容,运用新型教学方法开展多样教学活动,并给出多元的教学评价,不断提高初中数学教学的有效性,培养出具备核心素养、能够多角度全面发展的新学生.本文解释了教学有效性的相关概念,分析了初中数学有效教学现状,并提出了提高初中数学教学有效性的方法,以供参考.
出处
《前卫》
2020年第33期154-156,共3页
