基于问题导向的高中物理实验创新策略研究

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摘要当今社会快速发展,对人才的要求越发严苛.高中作为学生学习生涯中最关键的转折阶段,在这一时期高中教师基于问题导向开展教学活动,不仅能促进学生的逻辑思维发展,培养学生的综合思维能力,还能满足社会对人才发展的需求.在高中物理课程中,物理实验是重要组成部分,对培养学生的物理思维,提升学生的理解能力有重要作用.因此,本文将对基于问题导向创新物理实验教学的策略展开研究.

作者贾利强

机构地区甘肃省庆阳市镇原县屯字中学

出处《前卫》 2020年第19期133-135,共3页

关键词高中物理问题导向实验教学创新策略

分类号 G0 [文化科学]

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1马珊.“探究消化酶的作用”实验改进与拓展[J].数理化解题研究,2022(35):143-144.

前卫

2020年第19期

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