摘要
随着我国经济水平的进一步提升,教育教学也正在与时俱进,积极进行创新变革,传统的教学模式已经无法适应新时代的发展需要,在具体的教学展开中,教师必须更新自身的观念,学习先进的教学方法,推动教学改革的现代化发展,以此为学生的全面发展起到一定的帮助作用。小学阶段的教学中,语文作为基础性科目之一,教师更是要主动参与教研活动,对学生进行适当的引导,真正意识到学生在整个教学实践中的主体性地位,能够在具体的语文教学中,充分调动学生的主动性和积极性,培养学生的创新思维,使学生形成自主学习、合作学习的意识,全面提升学生语文综合素养。本文在具体研究过程中,将主要围绕小学语文教研与课改活动展开,指出语文新课改重要性的同时,对现阶段教学中存在的问题进行系统化阐述,具体问题具体分析,找出个性化和针对化的完善和优化措施,以此为相关教育工作者提供可行性建议。
