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高校临床教学中提升临床医学生医患沟通能力的路径

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摘要 近些年,医患纠纷逐渐增多,不仅影响了医院正常经营,而且还影响了医生工作,本文对医患纠纷产生的原因进行分析,医患之间没有展开有效的交流和沟通是非常重要的原因,为了能够降低因为医患沟通原因所造成的医患纠纷,高校在进行临床教学时应当重视培养临床医学生医患沟通能力。基于此,本文就针对高校临床教学中提升临床医学生医患沟通能力进行探究,首先分析我国高校临床教学医患沟通教育现状,然后探讨重视培养临床医学生医患沟通能力的意义,最后提出提升临床医学生医患沟通能力路径,希望通过文章探讨能够为其他高校提供一定参考。
作者 李隽丽
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第9期40-42,共3页
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