微课在小学英语教学中的应用策略

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摘要随着现代科技的快速发展,社会已然步入微时代,微课、微信、微博等充斥着人们的生活,改变了人们的生活、学习、工作方式,也对教育发展产生了极大的影响。微课的出现,既改变了传统教学方式,可以根据学生需求、学科特点、教学需求,在课前、课中、课后灵活地利用微课导入教学内容、针对性地讲解某个知识点,又能促进学生适应移动学习时代的知识传播方式,满足学生个性化、深度学习需求。本文主要是针对小学英语教学现状,探讨如何发挥微课的价值,如何将微课高效地应用在小学英语教学之中,切实提高教学效率。

作者刘宁

机构地区江西萍乡经济开发区硖石小学

出处《世纪之星—小学版》 2022年第2期52-54,共3页

关键词微课小学英语教学策略

分类号 G [文化科学]

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