高中化学教学生活化的实践分析

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摘要在传统的高中化学教学中,任课教师往往只重视对教材中知识进行讲授,而完全忽视了知识与生活的联系,这种教学活动导致课堂教学毫无乐趣,大大增加了学习的难度,挫伤学生学习知识的信心,降低学生兴趣,新课改实施后,任课教师需转变传统的教学思想,改变教学方式,开展教学活动时应注重知识与生活联系,将学生喜闻乐见的生活引入课堂教学,丰富课堂教学活动,促进教学质量得到提高。

作者余换琴

机构地区甘肃省定西市陇西县第二中学

出处《好日子》 2022年第26期94-96,共3页

关键词高中化学生活化教学实践

分类号 G0 [文化科学]

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