摘要
语文一直以来都是一门十分重要的必修科目, 而写作教学是语文教学的重点、 难点。 可以说写作是语言表达的一种方式, 可以将所学知识实际运用, 彰显一个人的学识、 品位、 才华及内涵, 凸显语文学科的综合性和全面性。 初中语文写作教学应当立足于教材资源给予学生科学指导。 语文教材就好像一本本百科全书, 蕴藏诸多精选名篇, 文质兼美, 语言风格多样,思想感情丰富, 内容精彩, 具有较强的典范性。 教材中的文学作品能够帮助学生积累素材, 为学生提供写作技巧与方法, 为学生提供更多鲜活动人的写作资源, 激发学生的写作兴趣, 有助于提高学生的写作水平。 基于此, 本文主要对初中语文写作教学中立足教材资源的指导策略进行了探究, 以期帮助学生实现更好的发展。
