摘要
阅读是小学语文教学重要内容,在“大语文”背景下,得语文者得天下,得阅读者得语文。作为一个一线教师,要重视阅读教学,根据学生的需求创新阅读方法。中国的优良传统是“文以载道”,学生的阅读能力直接影响学生的学习效果和德育素质。主题阅读能有效拓宽学生的阅读面,能提升学生对文章的理解能力和感悟能力。文章主要从精选主题材料、优化主题阅读环节、升级主题阅读训练、丰富主题阅读应用等入手,进行主题阅读的实践研究,目的是丰富学生的认知,促进学生全面发展。
出处
《新一代（理论版）》
2022年第6期193-195,共3页
The New Generation
