摘要
传统农具不仅仅是一种物质层面的生产工具,也是一个地方传统文化的重要组成部分。至今,我国各地农村依然保留有一些传统农具,有的农具仍在使用,有的农具随着时代的发展逐渐在消失,而随着这些农具的消失,隐含在其身上的那种独特的文化气息也在逐渐消亡。在这样的背景下,如何保护和传承这些传统农具文化,是我们当前面临的问题。笔者认为,想方设法使这些传统农具文化走进中学物理课堂,让学生在学习科学知识的同时,保护和传承好这些传统文化是可行性方法之一。为此,本文就传统农具走进中学物理课堂教学进行探讨,分别从传统农具走进物理课堂教学意义、传统农具走进物理课堂教学举例展开论述,旨在让我们的下一代能够充分体会劳动人民的智慧,弘扬和传承传统文化。
