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校本研修:践行“双减”的有效方式

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摘要教育的本质是培养人。英国哲学家、数学家罗素说:“学生应该被作为目的而非工具。”“双减”政策落地,就是让教育回归育人本质。如何落实立德树人根本任务,发挥好学校育人主阵地的作用,完成“减负”与“增效”这一时代答卷?盐城市第二小学教育集团从思想到行动,作出了有效探索。

作者李建国

机构地区江苏省盐城市第二小学教育集团

出处《科学大众（智慧教育）》 2022年第2期24-24,共1页 Popular Science

分类号 N [自然科学总论]

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科学大众（智慧教育）

2022年第2期

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