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核心素养背景下小学体育教学师生互动策略

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摘要新形势下如何将“学科核心素养”这一人才培养理念贯彻到小学体育课堂教学中去,进而有效发展学生的体育学科核心素养,对于小学体育课堂教学改革是一个重大的考验。本文以小学体育课堂师生互动为研究主题,深入探讨核心素养背景下小学体育教学师生互动策略,以期可以更好的促进学生核心素质的发展.。

作者张剑靖

机构地区厦门市湖里实验小学

出处《当代体育》 2022年第11期33-35,共3页 Mordern Sports

分类号 G8 [文化科学—体育学]

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