物理思想在课堂教学中的应用

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摘要物理课程是初中阶段一门学习难度较大的基础性学科,因而在物理课程的学习过程中掌握一定的物理思想方法是十分重要的。在初中物理教学中,教师要坚持以物理思想为核心,以物理思想统领学生物理学习,使学生在亲历探究和解决问题的过程中体验和感悟物理思想,获得对物理知识的价值认同,积累物理活动的经验,习得物理学习方法,发展物理素养与思维品质,促进物理知识建构和物理学习力的提升。

作者简尚敏

机构地区贵州省沿河土家族自治县客田镇初级中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第10期404-405,408,共3页

关键词物理教学物理思想策略探讨

分类号 O4 [理学—物理] G642 [文化科学—高等教育学]

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