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以物理思想为核心的初中物理教学策略探究——以苏科版教材八年级下册“摩擦力”为例被引量：1

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摘要初中物理教学中培养学生的物理思想对于深化学生对物理知识的理解,发展物理素养与思维品质,促进物理知识建构和物理学习力的提升具有重要意义。文章在分析以物理思想为核心的初中物理教学意义的基础上,以苏科版教材八年级下册"摩擦力"为例,探讨了以物理思想为核心的初中物理教学策略。

作者张震

机构地区江苏省南通市海安市海陵中学

出处《教育界》 2021年第13期8-9,共2页

关键词初中物理物理思想策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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