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初中数学课堂中利用合作学习提升学生核心素养

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摘要数学核心素养本就需要长时间的培养才能得到发展,属于一种综合性能力,也与学生成长有着较为紧密的作用。为此,新课改环境下如何有效提升学生核心素养也成为各个学科教育创新方向,而本文也是基于此来就初中数学课堂中如何有效利用合作学习提升学生核心素养展开探索。

作者李蕊

机构地区云南省昆明市第十中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期24-25,28,共3页

关键词初中数学合作学习核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第9期

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