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浅谈高中语文文言文教学的策略被引量：1

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摘要文言文承载着中华几千年的文化精华,也是高中语文考试的重点和难点模块。在高中语文教学的过程中,学生很难对文言文产生兴趣,教学的难度较大,探究高效的文言文教学策略一直是教师孜孜不倦地追求。本文主要浅谈高中语文文言文教学的策略,提出一些意见和建议,希望能给其他教育工作者一定的参考。

作者罗布卓玛

机构地区西藏日喀则市第四高级中学

出处《读与写（中旬）》 2021年第8期50-50,共1页 Reading and Writing

关键词高中语文文言文教学策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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读与写（中旬）

2021年第8期

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