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让学生亲历选择过程

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摘要 “学会选择”已成为时代之需要,“注重选择”已成为时代之精神。切实提高学生的学习能力,学会选择,使他们爱学、会学、善学,是摆在我们面前至关重要的教育课题。本文以新课程为标准,试从“关注”、“体验”、“思考”三个方面整体分析选择性学习。

作者唐晓清

机构地区浙江省杭州市余杭区临平第五小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第27期3-4,共2页

关键词亲历选择体验探究

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2020年第27期

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