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高中化学概念的有效教学方法初探

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摘要高中生要想学好化学,少不了化学概念的学习,只有学好了化学概念,才能理解更为深奥的习题,才能为后面的化学实验现象和实验结论学习奠定基础。作为高中化学教师要利用一些现代的教学手段,通过各种实验操作引导学生进行化学概念的消化,让学生对化学概念有更好地理解,这是学生学习化学最有效的方法。

作者祁韬

机构地区重庆市酉阳第一中学校

出处《当代旅游（下旬刊）》 2019年第9期00253-00253,共1页

关键词高中化学概念有效教学方法

分类号 G [文化科学]

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当代旅游（下旬刊）

2019年第9期

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