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小学语文低年级写字教学现状及其对策被引量：1

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摘要加强汉字教育,是语文课程标准中的一个重要内容。有专家指出当前识字写字教学亟需解决的突出问题主要有:错别字和书写质量的问题。其实,错别字情况严重,书写质量偏低,这种情况不但存在于中小学生之中,而且也普遍存在于成人之中。而作为写字教学的起始阶段,小学低年级的写字教育所需承担的责任更大。

作者彭蓉

机构地区湖南省保靖县实验小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2017年第1期214-214,共1页

关键词小学语文低年级写字教学现状对策

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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