高中语文教学中的探究性学习策略

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摘要语文是人文社会科学的一门重要学科,是人们进行思想交流的工具。高中语文教学旨在提高学生的理解能力以及人际交往能力,它作为其他学科的基础,在整个高中教学工作有着举足轻重的作用。在新课改的要求下,探究性学习成为教育工作的重点。小学数学分层异步教学就是探究性学习的一个体现。为了使高中生能够更加适应社会的发展,高中语文的探究性学习势在必行。

作者罗小霞

机构地区内蒙古通辽市库伦旗第一中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第8期76-76,共1页

关键词高中语文教学探究性学习意义策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2016年第8期

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