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浅谈高中化学探究性学习策略

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摘要在高中化学教学中,充分利用和挖掘教材中的探索性因素,开展探究性学习,能培养学生创新意识和创新能力。本文结合自身多年在高中化学的教学实践,浅谈高中化学课堂教学过程中探究性学习的几点思考。

作者钟世洪

机构地区四川省宜宾市第三中学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期14-14,共1页

关键词高中化学教学探究性学习策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2016年第12期

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