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中职学校英语教学难易程度分析

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摘要在现在的中职学校里,有这样的一个小群体,他们未能考上普高,但心理却怀揣着一个大学梦,于是他们背负着家长与社会的期望走进了职高的大门,努力地实践着自己的梦想。然而,愿望与现实之间镶嵌着一条巨大的鸿沟,为了帮助他们实现梦想,职高的老师一个个使劲浑身解数,兵来将挡,水来土掩,我就是其中的一员。

作者鲁鸿雁

机构地区洱源县职业高级中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第10期137-137,共1页

关键词综合班英语教学难易程度

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第10期

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