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武警院校教学督导机制改革分析与探索

An Analysis and Exploration of Supervision Mechanismbased on Reform of Armed Police Academies
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摘要 论文分析了武警院校教学督导机制的现况,结合新"三项工程"建设的有利契机,从细化制度、健全体系、智能化大数据化、队伍建设、军民融合等方面给出相应的改进建议,推动武警院校教学转型升级。 The current situation of the supervision mechanism in Armed Police Academies are analyzed,taking President Xi’s Military education policy in the new era of"strengthen the management of teaching quality for srictly to teach"as the guidance.Then,in order to promote the education transformation and upgrading of it,suggestions are given on refine and perfect system,intelligent data,team construction and civil-military integration,which are based on construction of"new three projects".
作者 丁小星 DING Xiaoxing(China Coast Guard Academy,Ningbo 315801,China)
出处 《公安海警学院学报》 2020年第5期66-70,共5页 Journal of China Maritime Police Academy
基金 2020年武警海警学院教改课题“武警院校教育发展转型研究”(ZXKT202003)
关键词 从严治教 教学质量 数据智能 军民融合 Srictly to teach Teaching Quality Intelligent Data Civil-Military Integration
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