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微课在高中信息技术基础教学中的应用探析

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摘要在互联网教育教学背景下,许多教师对于微课并不陌生,科学合理的应用微课,能够有效的调动学生的学习积极性,降低知识学习难度,发散学生思维,达到事半功倍的教学效果。在高中信息技术基础教学中应用微课则可能使学生切实感受到信息技术学习的魅力所在,这样将更好的帮助学生成长和发展,提升信息技术教学质量。

作者梁晶晶

机构地区江苏省运河中学

出处《高考》 2020年第8期64-64,共1页 College Entrance Examination

关键词微课高中信息技术基础教学应用

分类号 G633.67 [文化科学—教育学] G434

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高考

2020年第8期

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