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初中生信息技术学习兴趣调查分析及对策探讨

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摘要 "兴趣是最好的老师。"学生会由于对某学科感兴趣而更加愿意去学该学科。不少教师认为学生对信息技术学科很感兴趣,可是实际上学生的信息技术成绩却很低。文章分析了初中生对信息技术学习的感兴趣程度,并提出一定的对策。

作者薛斌

机构地区甘肃兰州市第二十二中学

出处《中学教学参考》 2020年第15期47-48,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词学习兴趣初中生信息技术

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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